陈斐

个人简介

陈斐，女，1986年生，山东济宁人，博士，讲师，硕士研究生导师。主要研究方向为空间数据质量的定量评价，包括遥感分类成果产品的精度评价、时序数据的一致性检测、空间数据的格局分析与景观分析等。迄今主持国家自然科学基金1项，江西省教育厅科技计划项目1项，校级及横向项目2项；参与国家自然科学基金项、横向项目5项。发表学术论文十余篇，其中SCI检索1篇，EI检索4篇，参与出版教材1部，获批国家发明专利1项。在职期间获得第五届全国高校GIS青年教师讲课竞赛一等奖与第十一届全国高等学校测绘类专业青年教师讲课竞赛一等奖，并多参国内外学术会议进行交流。指导学生参加相关赛事并获得相应奖励多项。

教育经历

2012年9月—2017年6月  中南大学  地图制图学与地理信息工程  博士

2009年9月—2012年6月  中南大学  测绘工程  硕士

2004年9月—2008年6月  中南大学  测绘工程  学士

工作经历

2017年7月—至今    东华理工大学测绘与空间信息工程学院讲师

成果与奖励

1. 第十一届全国高等学校测绘类专业青年教师讲课竞赛一等奖，2022

2. 第五届全国高校GIS青年教师讲课竞赛一等奖，2019

3. 测绘科学技术奖一等奖（排名第7），2022

4. 第四届全国高等学校GIS教学成果奖（排名11），2023

科研项目

1. 国家自然科学基金项目，基于景观指数的地表覆盖自适应抽样方法研究，2019～2021年，主持

2. 江西省教育厅科技项目，大区域地表覆盖数据自适应验证，2021～2023年，主持

3. 东华理工大学博士科研启动基金项目，地表覆盖数据自适应抽样与验证，2018～2021年，主持

4. 东华理工大学教学改革研究课题，新工科背景下GIS专业的《计算机图形学》课程教学方法研究，2023～2024年，主持

5. 横向课题，全球地表覆盖产品验证样本整合与时间序列产品验证，2020～2023年，主持

6. 横向课题，九江市濂溪区自然保护区调整和自然保护地整合优化预案编制采购项目，2020～2022年，参与

7. 国家自然科学基金项目，基于地基LiDAR单木模态点演化建模的理论与方法，2021～2025年，参与

8. 江西省自然科学基金项目重点项目，OpenStreetMap辅助的境外复杂场景下遥感影像路网拓扑语义增强方法，2023-2026，参与

科研成果

1. 陈军，陈斐，武昊等，互联网~+地表覆盖验证及应用,武汉大学学报.信息科学版,2018,3(12)；

2.  Chen, Fei， Chen, Jun， Wu, Hao， et al. A landscape shape index-based sampling approach for land cover accuracy assessment, SCIENCE CHINA-EARTH SCIENCES, 2016, 59(12)；

3. 陈斐,陈军等,基于景观形状指数的地表覆盖检验样本自适应抽样方法,中国科学:地球科学,2016,(11)；

4. 陈斐,周晓光,平面分割的线/线相接、交叉类型判断,测绘学报,2014,(02)；

5. 周晓光，陈斐，陈军，引入结点度的线/面拓扑关系细分方法与应用,测绘学报,2015,(04)；

6.  Chen F, Chen J, Wu H. Landscape Indices Based Two-Rank Sampling for Land Cover Validation. The International Archives of Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences, 2014, 40(4);

7. 郭子翰,陈斐,刘晓丽,et al.基于土地利用类型提高人口格网数据空间精度的方法.测绘通报,2021(12)；

8. 陈斐, 周晓光.复合地块的拓扑类型计算与应用.测绘地理信息,2013,37(6);

9. 陈军, 武昊, 李松年, 陈斐. 面向大数据时代的地表覆盖动态服务计算. 测绘科学技术学报, 2013, 30(4): 369-374

10. 仲尹文,陈斐.基于水深权重的面向对象精度评价方法.江西科学, 2023;

11. 发明专利：顾及空间组成与构型的地表覆盖样本量计算方法,2017,专利号：2017104180562

12.  Chen F, African land cover validation with LSI sampling approach. ISPRS and GEO Workshop on Geospatial-enabled SDGs Monitoring for the 2030 Agenda, 2019, Changsha

学生培养

指导硕士生5人，已毕业2人。指导学生获得第十一届全国高等学校大学生测绘科技论文竞赛二等奖1项，易智瑞杯中国大学生GIS软件开发竞赛三等奖2项。采用一对一指导模式，着重培养学生的逻辑思维能力、动手实践(编程)能力。